ספר שני בסדרה מבינים פיזיקה , העוסק בחשמל, מגנטיות ואופטיקה. בגרסתו העברית עונה הספר על צורך של הסטודנט הישראלי בהסבר אקדמי בעברית. מבינים פיזיקה מבוסס על ספרם המוכר של רזניק והלידיי, והוא נכתב על ידי ארבעה פיזיקאים ידועי שם בארצות הברית. נוספו לו נספחים שנועדו להתאימו לדרישות קורסי המבוא בפיזיקה הנהוגים בארץ. הקריאה בספר מסייעת בהרחבה והעמקה של נושאים הנדונים בהרצאות, ומעודדת את הקורא להתמודד עם בעיות פיזיקליות החל בעולם האטומי, דרך חיי היומיום ועד למרחבי היקום. על הספר הראשון בסדרה נכתב "הספר בנוי היטב ובאופן מתודי. הוא מדגיש את הבסיס המדעי ומתקדם בקצב נכון לחומר מורכב יותר. בנוסף לכך הספר ערוך באופן ברור וקריא, ומאפשר לקרוא בו, תוך כדי לימוד עצמי, גם לסטודנטים שזו להם ההתנסות הראשונה בחומר. הספר מלווה בשרטוטים רבים ותמונות מודרניות הממחישים את החומר הנלמד על פי התגליות העדכניות ביותר בפיזיקה." (פרופ' יובל גרעיני, גליליאו - כתב עת למדע ולמחשבה 2011) האתר "מבינים פיזיקה" הנלווה לספר נועד לספק לסטודנטים ולמרצים חומרים משלימים להוראה וללימוד, כגון: אנימציות, סרטוני וידאו, מצגות, תקצירים, הרחבות וניתוח של תופעות פיזיקליות, תרגילים, דרכי פתרון ועוד. כתובת האתר: http://up.braude.ac.il/ (ספר קורס)

ספר זה הינו השלמה לספר הלימוד הבסיסי, "סטטיסטיקה ל'לא סטטיסטיקאים' " (רונית איזנבך, 1991) בהוצאת אקדמון. הספר מיועד לשפר הבנת החומר שנלמד בקורסי מבוא לסטטיסטיקה ולשמש לתרגול יעיל לקראת מבחנים. בספר זה מוצגות בעיות הקשורות להבנת החומר. הפתרונות לבעיות מבוססים בעיקרם מהסברים וניתוח מילולי. בעיות שפתרונן דורש חישובים, החישובים מובאים כחלק מההסבר ולא כמטרה מרכזית בפתרון התרגיל. הספר עשוי להיות לעזר גם למרצים ומתרגלים בקורסי מבוא לסטטיסטיקה, המעוניינים בדוגמאות לצורך ההוראה ורעיונות לשאלות למבחנים. בסוף הספר ישנו נספח שבו מובאות הנוסחאות העיקריות הקשורות לנושאים הנידונים בספר.

ספר זה הוא המהדורה הראשונה! בשל הנושאים הרבים המופיעים בספר ותוספות שונות המהדורה השנייה פוצלה לשני חלקים, נוסף פרק ונעשו תיקונים. ניתן עתה לרכוש מהדורה שנייה בשני חלקים: מבינים פיזיקה - מכניקה א' (פרקים ראשונים מהמהדורה הראשונה + תיקונים + סיכומי פרקים ) מבינים פיזיקה מכניקה ב' (פרקים מתקדמים מהמהדורה הראשונה + פרק חדש + תיקונים + סיכומי פרקים ). הספר מבינים פיזיקה בגרסתו העברית בא לענות על צורך של הסטודנט הישראלי לספר פיזיקה אקדמי. מבינים פיזיקה מבוסס על ספרם המוכר של רזניק והלידיי, ונכתב על ידי ארבעה פיזיקאים ידועי שם בארצות הברית. לספר נוספו נספחים המותאמים לדרישות קורסי המבוא בפיזיקה הנהוגים בארץ. הקריאה בספר מסייעת בהרחבה והעמקה של נושאים הנידונים בהרצאות, מעודדת את הקורא להתמודד עם בעיות פיזיקאליות החל בעולם האטומי, דרך חיי היומיום ועד למרחבי היקום. הספר עוסק, בנושאים הבאים: קינמטיקה, דינמיקה וחוקי ניוטון, חוק שימור התנע, חוק שימור האנרגיה, מערכות מרובות חלקיקים, סיבוב, גלגול, קינמטיקה ודינמיקה של גופים קשיחים סטטיקה, כבידה, תנודות, תנועה הרמונית וגלים. ספר קורס

מהו נרטיב ומדוע הוא נתפס כערוץ מרכזי לחוויות שלנו, לזהויות שלנו ולמשמעויות שאנו מייחסים לעצמנו ולעולמנו? מדוע נדמה כי המושג נרטיב נמצא היום בכל הקשר - א ישי , קבוצתי ולאומי? בעשורים האחרונים גבר מאוד השימוש המחקרי בנרטיבים במדעי החברה והביא להתפתחויות תאורטיות ולתובנות אמפיריות מרתקות, ואלה התגבשו לכלל "מִפנה נרטיבי". חוקרים ישראלים מדיסציפלינות שונות דנים בפרקי הספר בסוגיות תאורטיות, מתודולוגיות ויישומיות הכרוכות במחקר הנרטיבי: מהי "חשיבה נרטיבית", האם המחקר הנרטיבי הוא פרדיגמה, מה בין מחקר נרטיבי לפמיניזם; בהיבטים שונים של מערכת היחסים המורכבת שבין חוקרים נרטיבים לנחקריהם ) מספרי הסיפורים ( ; ובהיבטים שונים הקשורים בפרשנות של הנרטיבים ובעולם העשיר של "נרטיבים בפעולה" בזירות חיים מגוונות. הדוגמאות המחקריות המובאות בפרקי הספר הן מתחומים שונים: פסיכולוגיה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה, חינוך, הכשרת מורים, מִגדר ועבודה סוציאלית. בכל פרק נדונה ביסודיות סוגיה כללית של המחקר הנרטיבי ומובאת בו דוגמה מעולם תוכן ספציפי. הספר מיועד לכל מי שמבקש להכיר לעומק את הגישה הנרטיבית - חוקרים, סטודנטים, אנשי חינוך ומטפלים - ולכל המתעניין בסוגיות של פיענוח זהות מתוך פריזמה סיפורית. הספר יצא לאור בשיתוף עם מכון מופת. (ספר קורס)

אוסף המבחנים המקוריים מהשנים האחרונות. פתרונות מלאים והסברים מפורטים. סקירה מקיפה ונוחה לקריאה של חומר הלימוד.

ספר זה נכתב על ידי צוות מרצים מנוסה שנחשף לקשיי הסטודנטים בלימוד חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי בשנתם הראשונה במוסדות להשכלה גבוהה. הגשת חומר הלימוד חדשנית ונשענת על מחקר בהוראת המדעים. גישה זו מתחשבת בהרגלי הלמידה המגוונים של הסטודנטים בעידן המודרני, החשופים לרב–ייצוגיות באינטרנט, בטלוויזיה ובכלי התקשורת. הפיתוחים והחידושים המוצגים בספר נבדקו בכיתות רבות והניבו תוצאות הן בהישגי הסטודנטים, הן בהרגשתם במהלך הקורס. החידושים העיקריים בספר כוללים: בנייה אינדוקטיבית של מושגים, דגש על רב–ייצוגיות, גרפיקה, התמודדות עם פתרון בעיות וחקירת מושגים או תופעות בטרם ניסוח מסקנות ומשפטים. הדיאלוג שמתפתח תוך למידת החקר מאפשר התמודדות יעילה עם תפיסות שגויות האופייניות לסטודנטים בתחילת דרכם. הספר מציג קישורים בין הנושאים השונים בחשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי, המאפשרים לקורא לקבל תמונה כוללת על נושאי הלימוד. הספר חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי במשתנה אחד מיועד לסטודנטים בשנת הלימודים הראשונה באוניברסיטאות ובמכללות, הלומדים קורס זה בכל הרמות (חדו"א 1, חדו"א 1 מורחב) בפקולטות להנדסה ולמדעים. ספר קורס

ספר קורס. במהדורה זו מופיעות בסוף הספר התשובות הסופיות לכל השאלות הכמותיות הניתנות בסוף כל פרק. בנוסף, בסוף הספר ניתנים פתרונות מלאים לשאלות נבחרות מכל פרק. הרחבה זו תאפשר לקורא לתרגל את החומר הנלמד ולבדוק את מידת בקיאותו והבנתו. ספר חובה לכלכלנים, למנהלי פרויקטים, לתלמידי תואר ראשון ושני במנהל עסקים, ולתלמידי תואר ראשון בכלכלה. הספר משמש בסיס תאורטי לנושאים העיקריים במימון ונכללים בו ניתוחי מקרים עדכניים מן המשק הישראלי בסוגיות הנידונות בו. הספר עוסק בנושאים העיקריים במימון ופרקיו דנים, בין היתר, בנושאים הבאים: מטרת החברה; ערך הזמן של הכסף, ערך נוכחי נקי וקריטריוני השקעה לבדיקת פרויקטים, בניית התזרים הכספי של הפרויקט, סיכון, שנאת סיכון וביטוח; שוק ההון: אגרות חוב, מניות, אופציות ונכסים נגזרים; סיכון ופיזור השקעות: מודל תמחור נכסים מסוכנים (CAPM); מבנה הון: מחיר ההון, הון עצמי והון זר, מנוף פיננסי, הרכב הון אופטימלי. ייחודו של הספר בחיבורו אל עולם המעשה: בכל פרק מובאת לפחות דוגמה אחת מתוך העיתונות הישראלית, או לפחות דוגמה אחת הרלוונטית למשק הישראלי. הפרקטיות והרלוונטיות של החומר אינה באה על חשבון הדיוק התאורטי של הטיפול בבעיה הנלמדת. בכל פרק מובאות גם דוגמאות מספריות ובסופו מבחר שאלות, תקציר של מונחים ונוסחאות וריכוז כל המונחים המרכזיים שבפרק. ספר קורס.

תורת המשחקים היא ענף במתמטיקה העוסק במידול מצבי החלטה אינטראקטיביים ובניתוחם. במצבים אלה מעורבים כמה מקבלי החלטות שמטרותיהם שונות, וההחלטה של כל אחד מהם עשויה להשפיע על כל האחרים. ראשיתה של תורה המשחקים בשנות הארבעים של המאה העשרים, ומאז שנות החמישים היא מיושמת בכלכלה, בביולוגיה, במדעי המחשב ובמדעי המדינה. הספר תורת המשחקים מיועד לתלמידי התואר הראשון והשני במתמטיקה, בכלכלה, במדעי המחשב, ולכל תלמיד בעל בסיס מתמטי מתאים. הספר עוסק בתורת המשחקים השיתופית והלא-שיתופית, ונכללים בו נושאים בסיסיים המתאימים הן לקורס ראשון בתורת המשחקים והן לקורסים מתקדמים. בספר דוגמאות רבות ומגוונות ותרגילים בדרגות קושי שונות, המאפשרים תרגול יעיל של החומר הנלמד והטמעתו.

ספר לימוד זה מיועד לסטודנטים הלומדים "חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי במשתנים אחדים" ו-"אנליזה וקטורית" במוסדות להשכלה גבוהה בקורסים:חדו"א 2, חדו"א 2 מ, חדו"א 2 ת, וחשבון אינפיניטיסימלי, ומקיף את כל הנושאים הנלמדים בקורסים אלה. הספר נכתב על ידי צוות מרצים בעלי ניסיון רב בהוראת הקורסים הללו במכללה האקדמית להנדסה אורט בראודה והטכניון. הספר נכתב תוך שימוש בשיטות הוראה ולמידה חדשות, המתבססות על למידה עצמית באמצעות פתירת שאלות. השאלות המוצגות בספר נבחרו בקפידה רבה, כדי לייצג את כל החומר הנלמד, ובה בעת מתוך דאגה והתחשבות, לא להעמיס על הקוראים כמות רבה גדולה מדי של שאלות. לכל נושא נכתב תקציר המכיל את התיאוריה, מובאים הגדרות ומשפטים המלווים בהסברים נוספים ודוגמאות רבות, וכן כ-350 שאלות משלושה סוגים: שאלות עם פתרון, שאלות ללמידה עצמית ושאלות להעמקה ומושגיות. בספר מיושמות שיטות של גרפיקה ממוחשבת, אשר מועילות מאוד בקורס בו נדרשת אינטואיציה גיאומטרית רבה. לצורך זה מלווה הספר בתקליטור המכיל כ-200 קבצים עם שרטוטים והדגמות. ספר קורס

מהו גישור? מה הקשר שלו לשפיטה? כיצד שניהם מתיישבים עם הרעיונות המרכזיים בתחום המשפט? הספר מספק סקירה מקיפה של תופעת הגישור ושל הקשר שלה עם המשפט מבחינה תיאורטית ומעשית. הוא כולל בחינה היסטורית של התהליכים שהביאו בארצות הברית לידי עלייתה של התנועה ליישוב סכסוכים בדרכים חלופיות, ומשלב עיון ביקורתי בתפקיד החברתי של המשפט ובמתח המתקיים בו בין קידום זכויות ליישוב סכסוכים. מודלים שונים של גישור מתוארים בספר בהרחבה תוך חידוד ההבחנות ביניהם, פירוט הקשר ביניהם לבין התפתחויות רעיוניות בתחום המשפט, ופירוט ההשפעות של ההבדלים ביניהם על הפרקטיקה בגישור. ד“ר מיכל אלברשטין היא מרצה בכירה בפקולטה למשפטים באוניברסיטת בר-אילן, ומלמדת את תורת המשפט ויישוב סכסוכים. את הדוקטורט שלה בנושאים אלה כתבה באוניברסיטת הארוורד והיא עוסקת בתורת המשפט, בגישור ובקולנוע, בטראומה וזיכרון ובמשא ומתן בינתרבותי. "ד“ר מיכל אלברשטין היא המומחית הישראלית החשובה ביותר בתחום התיאוריה של הגישור ושל תורת המשפט הטיפולית." - פרופ‘ רון שפירא, גלובס , 5.9.07 ספר קורס.

בתחילת לימודי מתמטיקה במסגרות אקדמאיות צריכים הלומדים להתמודד בו זמנית עם שתי בעיות: תכנים מתמטיים חדשים והבנת השפה המתמטית שבה מוגשים התכנים האלה. מסגרת השימוש בשפה המתמטית מורכבת מהגדרות, ניסוחי טענות והוכחתן. לכן בקורס מושם דגש על שלושת המרכיבים האלה. יש לציין במיוחד התייחסות להגדרות כל נושא בפני עצמו, גישה שלא קיימת בדר"כ בספרי לימוד של מתמטיקה. היות שמטרת קורס זה היא לימוד השפה המתמטית, יש להקפיד על הכללים בניסוחים והוכחות. המטרה העיקרית של ההוכחות בקורס הזה היא להביא את הלומד לתחושה אינטואיטיבית של השפה המתמטית: משמעות מדייקת של הגדרות רלוונטיות והיווצרות תחושה אילו היסקים סבירים ואלו לאו. בין הנושאים הנלמדים בספר: מושג הקבוצה, מבנים בסיסיים של השפה המתמטית, מבוא ללוגיקה פורמאלית, הוכחה מתמטית ועוד.